Alessandra Avanzini –  Luciana Bellatalla, "Peter Pan - Il racconto, il mito, il senso educativo", Franco Angeli, Milano, 2009 – pp. 123 - € 13,00

In "Linee", sua recente collana-laboratorio, la Franco Angeli ci propone questa intrigante rilettura critica di un classico per l’infanzia.

Le due autrici, che condividono anche la direzione della collana, sono rispettivamente docenti di Storia della Pedagogia (Università di Milano Bicocca) e di Storia della Scuola (Università di Ferrara) e, tuttavia, questo testo non è soltanto un sussidio di valore per gli “addetti ai lavori” ma anche una lettura avvincente e gratificante per chiunque abbia interesse per la fiaba ed il mito, ami la letteratura e ritenga che il tema dell’educazione sia centrale in questa nostra società.

Peter Pan è presente nell’immaginario collettivo ma, leggendo le belle pagine del libro, apprezzabili anche per la chiarezza espositiva che le permea, ciascuno può accorgersi che il proprio Peter non è l’unico possibile Peter. La prima cosa che accade a chi non abbia mai conosciuto il racconto nella versione originale è il comprensibile desiderio di andarselo a cercare, per poi condividere pienamente, attraverso la puntuale ed appassionata disamina che ne fanno Avanzini e Bellatalla, l’idea dello strettissimo rapporto esistente tra narrazione, lettura ed educazione.

Ci viene chiarito con duttilità argomentativa e proprietà semantica, ma sempre con felice leggerezza, come l’educazione sia crescita continuamente sollecitata dal gioco dialettico tra libera fantasia e realtà condivisa,  pervase e mediate entrambe dalla magia della parola. Comprendiamo che Peter Pan è il punto d’arrivo di un  suggestivo e perdurante percorso mitologico della cultura occidentale ma, soprattutto, che il processo educativo è il percorso stesso dell’esistenza.

Il testo, meritoriamente, attiva e struttura una molteplicità di percorsi che conferiscono spessore problematico a quanto tematizzato, percorsi la cui articolazione e relazione reciproca non possono essere restituite nella loro ricchezza di significato in una breve recensione.  Al termine del libro, il lettore sensibile ed attento non può non sentirsi più informato, più aperto alla speranza in un mondo migliore possibile, consapevole che non ci è dato di vivere pienamente se non volando tra sogno e realtà.   

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