Alessandra Avanzini –  Luciana Bellatalla, "Peter Pan - Il racconto, il mito, il senso educativo", Franco Angeli, Milano, 2009 – pp. 123 - € 13,00

V’è sempre una certa passione - piacere, nostalgia, sorpresa, timore - nel ripercorrere con la memoria la propria infanzia più o meno serena, ricca di affetti ed emozionanti avventure se non tradita o tragicamente negata da avverse circostanze esterne.

Sollecitato a più riprese ad un personale sguardo retrospettivo dalle numerose suggestioni del bel libro di Avanzini e Bellatalla, non potevo non ritrovare, fra le tante, un’esperienza infantile che considero fondamentale e costitutiva della mia relazione con il mondo.

Ed è così che, durante la lettura, la memoria è riandata a quando, con varia e sempre rinnovata emozione, ascoltavo dalla viva voce di mia madre il racconto di favole più o meno note. La narrazione aveva la pregnanza dell’oralità e mi giungeva attraverso la voce e la gestualità di mia madre, catturando totalmente la mia attenzione e ponendomi in uno stato di muta ed incantata contemplazione.

"Memoriale" di Paolo Volponi - Einaudi, 2007 – pp. 238 - €. 11,00

Definito come espressione del “romanzo industriale” ed in particolare dell’alienazione industriale, Memoriale è sicuramente questo, ma non solo. E’ un romanzo che nasce nel periodo del “miracolo economico” ed osserva il mondo della fabbrica da una prospettiva privilegiata giacché l’autore, impiegato all’Olivetti dal 1956 al 1971, vi percorre il cammino di una carriera dirigenziale ricca di esperienze tali da sollecitarne ed orientarne in modo determinante la vena creativa e la produzione letteraria.

Chi conosce le idee di Adriano Olivetti sul ruolo degli intellettuali di formazione umanistica nella organizzazione aziendale, sa che la presenza di Paolo Volponi, ma anche di Fortini, Giudici, Pampaloni, ecc., nello stabilimento di Ivrea non è casuale. E’ piuttosto il frutto di una oculata politica di selezione del personale, tesa a favorire lo sviluppo dell’azienda con il contemperare le esigenze della produzione con quelle personali e sociali delle maestranze, e con il promuovere l’integrazione materiale e socioculturale della fabbrica con il territorio.

"L’Opera in Cd e Video – Guida all’ascolto di tutte le opere liriche", Elvio Giudici, Il Saggiatore, Milano, 2007 - pp. XLV – 2417 - Prezzo di copertina €. 65,00

Attualmente il mercato discografico offre all’appassionato del melodramma una notevole e crescente quantità di registrazioni audio e video che documentano, sulla scorta della più avvertita ricerca musicologica, il cammino compiuto dal teatro musicale dal medioevo ai nostri giorni, dalla sacra rappresentazione all’instant opera.

Ma come orientarsi fra una così ricca messe di pubblicazioni, oggi disponibili anche in ragione degli sviluppi tecnici più recenti? Come scegliere tra le decine di proposte ed interpretazioni di una stessa opera? Come investire tempo - quello della ricerca, dell’acquisto e, soprattutto, della fruizione - e denaro senza patire incertezza e delusioni?

"Il Mostro - anatomia di un'indagine" di Michele Giuttari - BUR Rizzoli 2007, 354pp. - € 8,80

In Italia, solamente i più giovani non ricordano la vicenda grottesca e misteriosa del "mostro di firenze", degli atroci delitti a sfondo sessuale commessi tra il 1974 ed il 1985 nella campagna fiorentina; tristemente noto il nome di Pietro Pacciani, contadino violento e pericoloso da Mercatale di San Casciano.

Meno noto, invece, il percorso tormentato che ha portato - per passaggi successivi, interruzioni, omissioni, intromissioni della stampa locale e non solo - all'idea che il "mostro" non avesse agito da solo, che gli efferati delitti fossero stati commessi da più persone.

Luciana Bellatalla, "Scuola Secondaria - Struttura e Saperi", Erickson, Trento, 2010 – pp. 214, €. 16.00

Questo saggio, che compare nella collana "Professione Insegnante" diretta da Franco Frabboni, rappresenta un contributo di notevole valore al dibattito sul sistema scolastico italiano ed è al tempo stesso, per la particolare prospettiva critica che lo caratterizza, un testo di cui si sentiva certamente bisogno e del quale molti lettori potranno giovarsi.

Può  essere letto con profitto da tutti coloro che hanno a cuore le sorti della scuola, ma soprattutto potrà essere apprezzato dagli insegnanti che, dedicandosi alla difficile professione di educatori, sono protesi a realizzare,  pur nell’attuale contesto di crisi e deriva negativa, il progetto di una scuola di qualità per tutti, informata allo spirito ed al dettato costituzionale.